*** ¡Nos pasamos definitivamente a Moodle! Al fin funciona correctamente. ***
Las tareas ya están subidas allí.
Si tenéis algún problema para acceder, avisadme por correo y lo solucionamos.
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22.4.20
TAREAS (22/04-23/04): CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO-23 DE ABRIL (TODOS LOS CURSOS)
***¡Mañana, día 23 de abril, se celebra el
Día del Libro!***
*Hoy para celebrarlo, íbamos a realizar un Taller de escritura con el escritor Juan Pardo Vidal. Os dejo el enlace a una de sus obras, realmente corta e hilarante, Vivir con Ryan Gosling (en algunos grupos comenzamos a leerla). Leedla, cuando podáis,una vez leída la lectura obligatoria:
*Por otra parte, el
equipo de Biblioteca escolar del Centro os queremos hacer llegar la información
que se añade a continuación. (Intentaré enviárosla por Moodle, que se verá mejor. Si es posible).
Os animamos a que indaguéis en los enlaces proporcionados y a que disfrutéis, en
familia, de las actividades ofrecidas en ellos.
Con nuestras propuestas de actividades "voluntarias", a nivel de Centro, nos gustaría hacer vídeos
motivadores que siempre recordéis. ¡La imaginación es libre!
***La libre participación
e interés en estas últimas actividades, las valoraré de forma positiva en la
evaluación, nunca de forma negativa.***
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15.4.20
Comunicado Biblioteca escolar IES Retamar- Certamen creativo y actividad para El Día del Libro-23 de abril
BIBLIOTECAS
DE ANDALUCÍA y de ámbito estatal
"AHORA TAMBIÉN...EN
CASA"
* Las bibliotecas continúan con su actividad a través de diferentes
iniciativas o espacios webs. Podéis encontrar diversos recursos,
lecturas y actividades interesantes en estos enlaces:
-
http://www.bibliotecasdeandalucia.es/web/biblioteca-del-estado-publica-provincial-de-almeria
(Biblioteca
Provincial Francisco Villaespesa de Almería)
(Entre otros, os iremos indicando dónde encontrar más lecturas y recursos
online.)
*Os informamos de dos
actividades que nos han hecho llegar, desde la Red de Bibliotecas escolares de Andalucía y desde la Biblioteca Central José María Artero que
os pueden interesar:
- Celebración
del Día Mundial del Libro (23 de abril)
“El próximo día 23 de abril de 2020,
como cada año, se celebra el Día Mundial del Libro. En esta ocasión y, debido a
la situación de pandemia provocada por el COVID-19, tenemos que celebrarlo de
una manera diferente. La Delegación de Área de Cultura y Educación del Excmo.
Ayuntamiento de Almería quiere celebrar este día con una Maratón de Lectura que
consistirá en la realización de un vídeo con autograbaciones de la lectura de
un fragmento de un libro escogido por cada uno de los participantes. La
duración de la grabación no deberá ser superior a 1 minuto y podrán enviarla hasta
el próximo día 17 de abril (inclusive) al correo electrónico:”
- Certamen.
Contra el coronavirus: escribe y dibuja
El
fin de esta actividad es recoger a
través de la creación de los más jóvenes, este momento de excepcionalidad que
formará parte de la historia de Andalucía.
Forma
de presentación:
El
texto junto con el dibujo se enviará a infoiniciarte@juntadeandalucia.es
indicando en el asunto DIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL. En el email debe
constar el nombre del menor participante y la edad, así como un teléfono de
contacto e email del tutor legal que lo envía.
El texto será
manuscrito y su extensión no será superior a un A4.
Plazo:
El plazo será hasta el
15 de mayo de 2020.
La participación en el
certamen significa la aceptación de la gestión de los datos de los tutores.
INFORMACIÓN SOBRE Protección de datos del Programa Iniciarte: www.juntadeandalucia.es/cultura/aaiicc/rgpd/programa-iniciarte
INFORMACIÓN SOBRE Protección de datos del Programa Iniciarte: www.juntadeandalucia.es/cultura/aaiicc/rgpd/programa-iniciarte
13.4.20
COMUNICADO GENERAL PARA TODOS LOS GRUPOS
*** ¡NOS PASAMOS A MOODLE!***
Si alguien no pudiera acceder aún, por no tener las credenciales (usuario y contraseña), tiene que escribir un correo explicando esta situación, añadiendo sus datos (nombre, apellidos, curso y dirección de correo) a iesretamar.adm@gmail.com
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* OS RECUERDO, A LOS QUE NO HABÉIS ENTREGADO LAS TAREAS, LO QUE SE PIDIÓ.
2ºESO C y D:
1) Alumnos a los que se le ha indicado por Observaciones que tienen que hacer unas actividades de refuerzo. Las tenéis en este enlace:
- https://drive.google.com/file/d/1YAKLw57sEZttVGTsd2-Xs3_AwX_2zPrW/view?usp=sharing
(Envío hasta el 10 de abril a la dirección de correo facilitada.)
2) Alumnos que no realizaron el examen de lectura del segundo trimestre. Aquí tenéis las actividades que tenéis que realizar:
- https://docs.google.com/document/d/18UXx6_d_UQSxpmGXhF8w_JB6O92qfmw6J0tLFldIie0/edit?usp=sharing(Envío hasta el 10 de abril a la dirección de correo facilitada.)
4ºESO-LENGUA Y LITERATURA:
1) Alumnos a los que se le ha indicado por Observaciones que tienen que hacer unas actividades de refuerzo (Modelo 1 y 2 unificado finalmente en un "único modelo). Las tenéis en este enlace: (Envío hasta el 10 de abril a la dirección de correo facilitada.)
- https://docs.google.com/document/d/1yrOrXKCkJEpW8PrVrr_sAm64AKUv7fB04S88LMjtaaw/edit?usp=sharing
"Nota importante": Las oraciones del ejercicio 6 de la pág.41 las tenéis que analizar sintáctica y morfológicamente.
31.3.20
TAREAS (31/03): 2ºD-TUTORÍA Y 1ºD-LIBRE DISPOSICIÓN
* TAREAS 2ºD:
- Ir terminando el borrador de las mujeres célebres y enviarlo, si aún no se ha hecho.
* TAREAS 1ºD:
- Dos propuestas de tarea:
1) Podéis leer paulatinamente las lecturas comprensivas facilitadas la semana pasada e ir realizando las cuestiones que las acompañan, a lo largo de estas semanas.(NO es obligatorio enviar las actividades hechas por correo, salvo que así se quiera o se quiera resolver alguna duda.)
2) O bien, podéis leer algunos de los relatos ganadores o finalistas del Concurso de Jóvenes Talentos de Coca Cola, como ya hicimos en algunas clases. Os dejo el enlace:
- https://www.fundacioncocacola.com/concursojovenestalentos/ganadores
- Ir terminando el borrador de las mujeres célebres y enviarlo, si aún no se ha hecho.
* TAREAS 1ºD:
- Dos propuestas de tarea:
1) Podéis leer paulatinamente las lecturas comprensivas facilitadas la semana pasada e ir realizando las cuestiones que las acompañan, a lo largo de estas semanas.(NO es obligatorio enviar las actividades hechas por correo, salvo que así se quiera o se quiera resolver alguna duda.)
2) O bien, podéis leer algunos de los relatos ganadores o finalistas del Concurso de Jóvenes Talentos de Coca Cola, como ya hicimos en algunas clases. Os dejo el enlace:
- https://www.fundacioncocacola.com/concursojovenestalentos/ganadores
24.3.20
TAREAS (24/03/20): 2ºD (TUTORÍA) y 1ºD-LIBRE DISPOSICIÓN
* TAREAS 2ºD:
- Ir terminando el borrador de las mujeres célebres y enviarlo, si aún no se ha hecho.
* TAREAS 1ºD:
- Dos propuestas de tarea:
1) Podéis leer paulatinamente las lecturas comprensivas facilitadas la semana pasada e ir realizando las cuestiones que las acompañan, a lo largo de estas semanas.(NO es obligatorio enviar las actividades hechas por correo, salvo que así se quiera o se quiera resolver alguna duda.)
2) O bien, podéis leer algunos de los relatos ganadores o finalistas del Concurso de Jóvenes Talentos de Coca Cola, como ya hicimos en algunas clases. Os dejo el enlace:
- https://www.fundacioncocacola.com/concursojovenestalentos/ganadores
- Ir terminando el borrador de las mujeres célebres y enviarlo, si aún no se ha hecho.
* TAREAS 1ºD:
- Dos propuestas de tarea:
1) Podéis leer paulatinamente las lecturas comprensivas facilitadas la semana pasada e ir realizando las cuestiones que las acompañan, a lo largo de estas semanas.(NO es obligatorio enviar las actividades hechas por correo, salvo que así se quiera o se quiera resolver alguna duda.)
2) O bien, podéis leer algunos de los relatos ganadores o finalistas del Concurso de Jóvenes Talentos de Coca Cola, como ya hicimos en algunas clases. Os dejo el enlace:
- https://www.fundacioncocacola.com/concursojovenestalentos/ganadores
17.3.20
* Tareas 17/03/20: Lengua y Literatura 2º y 4ºESO // Tutoría 2ºD y Libre Disposición 1ºD
* 2ºC y D: 1) Entrega del resumen demandado ayer (último día hoy). Las tareas que se irán pidiendo, en estos días, cuentan para la nota final. A lo largo del día os iré indicando quiénes tenéis que modificar y/o completar los resúmenes. 2) Comenzar con la lectura del tercer trimestre. Tenéis en la columna de la izquierda del blog un enlace a la lectura de Campos de fresa en pdf.
* 2ºD : 1) Tutoría: Entrega a lo largo de esta semana de los borradores realizados sobre la figura de diversas mujeres célebres, trabajados en tutoría. 2) Visionado de documentales sobre el legado de mujeres que hicieron historia.(Podéis empezar viendo el documental de la periodista y escritora almeriense Carmen de Burgos.)
- https://www.rtve.es/alacarta/videos/mujeres-en-la-historia/
* 1ºD: Os dejo un enlace en el que encontraréis varias lecturas con sus correspondientes actividades, id haciéndolas durante estos días. Cualquier duda me escribís o bien a la dirección de correo facilitada o de forma más inmediata a través de un comentario en esta misma entrada del blog.
- https://yoquieroaprobar.es/_pdf/22223.pdf
* 4ºC: 1) Entrega de las tareas demandas ayer (último día hoy). Estas tareas cuentan para la nota final. Tenéis que cumplir los plazos.(A lo largo del día os iré indicando quiénes tenéis que modificar y/o completar las tareas.)
2) Iniciar la lectura obligatoria del tercer trimestre "Como agua para chocolate". Os dejo en primer lugar una guía de la novela y en segundo lugar un enlace a la propia obra.
- http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14700390/helvia/sitio/upload/guia_trabajada_Como_agua_para_chocolate.pdf (Guía del Libro)
- http://www.secst.cl/upfiles/documentos/04042016_851pm_5703283da4e3b.pdf (Libro en pdf)
28.10.19
8.10.19
¿Cómo redactar un relato de terror?
*Accede a este enlace para leer las pautas que se dan en él:
- http://albordedelalengua.blogspot.com/2014/10/redactamos-cuentos-de-terror-esto-es.html
- http://albordedelalengua.blogspot.com/2014/10/redactamos-cuentos-de-terror-esto-es.html
1.3.19
Repaso del adjetivo (1ºESO)
* En los siguientes enlaces encontraréis teoría y ejercicios para repasar el adjetivo (identificación, grados, valor especificativo y explicativo,...):
- http://www.apuntesdelengua.com/blog/morfologia/morfologia-adjetivo/ (Teoría y ejercicios)
- http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/palabras/adjetivos.html (Realizar los ejercicios que aparecen en la pequeña columna de la derecha.)
- https://www.ejemplos.co/50-ejemplos-de-adjetivos-explicativos/ (Teoría y ejemplos muy ilustrativos)
- http://www.apuntesdelengua.com/blog/morfologia/morfologia-adjetivo/ (Teoría y ejercicios)
- http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/palabras/adjetivos.html (Realizar los ejercicios que aparecen en la pequeña columna de la derecha.)
- https://www.ejemplos.co/50-ejemplos-de-adjetivos-explicativos/ (Teoría y ejemplos muy ilustrativos)
30.1.19
Concurso: Mi libro preferido
Aquí tenéis el enlace para ver las bases del concurso, los relatos presentados en otras ediciones,...
- http://revistamercurio.es/concurso-mi-libro-preferido/
- http://revistamercurio.es/concurso-mi-libro-preferido/
16.12.18
Morfología, Ortografía y Literatura (Teoría y Práctica)
* Pincha aquí para acceder al blog:
- http://teresadientedeleon.blogspot.com/2013/10/silabas-y-reglas-generales-de.html
- http://teresadientedeleon.blogspot.com/2013/10/silabas-y-reglas-generales-de.html
La narración: teoría y práctica (1º ESO)
* En esta página encontrarás una completa información sobre el texto narrativo y sus características, así como también una diversidad de actividades que reforzará tu aprendizaje:
Ejercicios de repaso: Saltos temporales en el tiempo de la narración.
* Pincha en este enlace y pon a prueba tus conocimientos:
- https://es.scribd.com/document/349044140/Guia-de-Ejercicios-de-Anacronia
- https://es.scribd.com/document/349044140/Guia-de-Ejercicios-de-Anacronia
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